
SD Santo Aloysius dibangun tahun 1930, di Bandung ada 3 lokasi yaitu : Batununggal, Trunojoyo, dan Sukajadi. Saya sekolah di Batununggal karena paling deket dari rumah. Di sekolah SD Santo Aloysius Batununggal terdapat 2 kolam renang satu di tk dan satu di sma.

Visi Misi
Visi:
- Pencerdasan bangsa
- Menuju tata kehidupan bersama yang semakin bermakna adik dan bermanfaat
- Membangun persaudaraan sejati
Misi:
- Pendidikan bersumber pada ajaran kristus. Segala kegiatan terserah kepada kristus sebagai teladan dan model hidup
- Pendidikan sebagai sarana kerasulan mewartakan kabar gembira
- Pendidikan sebagai wujud pengabdian gereja yang universal
- Ungul dalam pembentukan manusia yang utuh meliputi Aspek-aspek:
- Intelektualitas
- Emosi
- Reoligitas
- Humaniora
- Psiko-motoric
- Pemihikaan terhadap kaum lemah dan tersisih(marjinal)
- Kerjasama internal dan eksternal
- Pendidikan untuk manusia bukan sebaliknya

Nasihat yang selalu diomongkan oleh guru adalah selalu menolong teman, jangan sombong, menggunakan kamar mandi harus bersih, dll.
Gedung SD Santo Aloysius besar, terdapat 2 ruang guru dan 1 ruang kepala sekolah, terdapat 2 aula sd, di sekolah kita ada 4 lantai, terdapat 12 kelas, terdapat lapangan untuk olahraga. Ekstrakurikuler kelas 1-6 ada menyanyi, menari, sains, futsal, basket, angklung, dan pramuka. Pelajaran kelas 1-6 adalah Olahraga, komputer, plh, ipa, mandarin, bahasa inggris, matematika, b. Indo, ips, agama, bahasa sunda, seni musik, PPKn, dan seni lukis.
Saat pandemi sekolah kita sekolah melalui zoom, jika melalui zoom kadang sampai jam 11 atau lebih, saat ptmt hanya 3/4 jam, saya lebih memilih ptmt karena dapat bertemu dengan teman. Sebelum covid kita boleh bergandeng tangan, tidak usah social distance. Dulu kita juga boleh tidak menggunakan masker kecuali saat sakit. Kita pulang pukul 1.30. Saat pjj kita selesai jam 12an.
Saya menyukai SD Santo Aloysius Batununggal karena fasilitasnya bagus, guru mengajar dengan baik, ekstrakurikulernya sangat banayak, teman teman saya pada baik, ada ethan, dll.

Leave a comment